Nous requisits d'acreditació universitària 2026: què han de certificar els rectors

Dades clau

Les universitats espanyoles que vulguin obtenir o mantenir la seva acreditació institucional s'enfronten des del 16 de setembre de 2026 a dues noves exigències que no existien en el procediment anterior. La Resolució de 8 de setembre de 2026 de la Secretaria General d'Universitats modifica les instruccions de 2022 i introdueix obligacions concretes de certificació que recauen directament sobre el rector o rectora de cada centre.

No es tracta d'un canvi menor de procediment: la norma afegeix requisits substantius que poden bloquejar l'acreditació si no es documenten correctament. I afecta tant universitats públiques com privades, sense distinció.

Què estableix aquesta normativa?

La resolució introdueix dos blocs de canvis sobre el procediment d'acreditació institucional de centres universitaris:

1. Nous requisits obligatoris per obtenir l'acreditació

S'afegeixen dues condicions que els centres han de complir i acreditar documentalment:

• Compliment dels estàndards de professorat del RD 640/2021: el centre ha de demostrar que la seva plantilla docent compleix amb les categories, percentatge de doctors i dedicació exigits pel Real Decreto 640/2021.
• Disponibilitat adequada d'instal·lacions i equipaments: el centre ha d'acreditar que disposa dels recursos físics i digitals necessaris per impartir la seva activitat docent.

2. Certificacions que ha de firmar el rector

Per acreditar el compliment dels nous requisits, el rector o rectora ha de firmar certificacions que incloguin, de forma detallada:

• Categories docents del professorat del centre
• Percentatge de doctors en la plantilla
• Dedicació del professorat (temps complet / parcial)
• Inventari d'instal·lacions físiques
• Inventari d'instal·lacions i equipaments digitals

3. Noves obligacions en les renovacions (cada 6 anys)

Quan un centre sol·licita la renovació de la seva acreditació —que es produeix cada 6 anys—, s'afegeixen dos aspectes addicionals que han de ser avaluats:

• Resultats acadèmics de l'estudiantat: s'incorpora com a criteri d'avaluació el rendiment i els resultats dels estudiants del centre.
• Qualitat de les pràctiques externes: s'avalua específicament la qualitat de les pràctiques externes oferides pel centre.

Comparativa: abans i després de la resolució

Impacte econòmic i operatiu

L'impacte no és econòmic en termes de taxes o multes directes, sinó operatiu i reputacional: una universitat que no obtingui o renovi la seva acreditació institucional perd l'habilitació per impartir ensenyances oficials, la qual cosa té conseqüències directes sobre la seva activitat i els seus ingressos.

Les implicacions pràctiques més rellevants són:

• Càrrega administrativa immediata: els equips de gestió universitària han de recopilar i estructurar dades de professorat (categories, % doctors, dedicació) i inventaris d'instal·lacions físiques i digitals, dades que en molts centres no estan centralitzades ni actualitzades.
• Responsabilitat directa del rector: al exigir-se la firma personal del rector en les certificacions, qualsevol inexactitud o incompliment recau directament sobre la màxima autoritat del centre.
• Risc en renovacions: els centres que ja tenen acreditació però s'acosten a la seva renovació (cada 6 anys) han d'incorporar ara la mesura de resultats acadèmics i l'avaluació de pràctiques externes, la qual cosa pot requerir nous sistemes de seguiment.
• Universitats privades especialment exposades: en el sector privat, l'acreditació és condició sine qua non per operar. La pèrdua o no renovació pot tenir conseqüències directes sobre la captació d'alumnes i la financiació.

A qui afecta?

• Universitats públiques espanyoles i els seus centres universitaris que sol·licitin nova acreditació o estiguin en procés de renovació
• Universitats privades espanyoles i els seus centres, per a qui l'acreditació és requisit per operar
• Rectors i equips de govern universitari, que assumeixen la responsabilitat de firmar les certificacions
• Serveis de gestió acadèmica i qualitat de les universitats, encarregats de recopilar i documentar les dades exigides
• ANECA i agències autonòmiques d'avaluació inscrites en el registre europeu EQAR, que realitzen l'avaluació

Exemple pràctic

Una universitat privada amb diversos centres universitaris sol·licita la renovació de la seva acreditació institucional el 2027 (dins del cicle de 6 anys). Sota les noves regles, el seu rector ha de:

1. Firmar una certificació que detalli les categories docents de tota la plantilla, el percentatge de professors amb títol de doctor i la dedicació de cadascun (completa o parcial), tot això conforme als estàndards del RD 640/2021.
2. Adjuntar un inventari d'instal·lacions físiques (aules, laboratoris, biblioteques) i digitals (plataformes, equipament tecnològic).
3. Aportar dades sobre els resultats acadèmics dels seus estudiants (taxes de rendiment, graduació, abandó) i una avaluació de la qualitat de les pràctiques externes oferides.

Si algun d'aquests documents està incomplet o no compleix els estàndards, ANECA o l'agència autonòmica corresponent pot denegar la renovació, la qual cosa impediria al centre seguir impartint ensenyances oficials.

Què han de fer les universitats ara?

1. Revisar l'estat actual del professorat enfront del RD 640/2021: verificar que les categories docents, el percentatge de doctors i la dedicació del professorat compleixen els estàndards exigits. Si hi ha desviacions, actuar abans d'iniciar el procés d'acreditació.
2. Centralitzar i actualitzar l'inventari d'instal·lacions: tant físiques com digitals. Aquest inventari ha d'estar llest per ser certificat pel rector, per la qual cosa ha de ser precís i verificable.
3. Implementar sistemes de seguiment de resultats acadèmics: especialment per a centres que afrontin renovació, és necessari disposar de dades estructurades sobre rendiment, graduació i abandó de l'estudiantat.
4. Avaluar i documentar la qualitat de les pràctiques externes: establir mecanismes d'avaluació de les pràctiques externes si no existeixen ja, donat que es converteixen en criteri de renovació.
5. Informar al rector i a l'equip de govern: la firma de les certificacions és responsabilitat directa del rector. L'equip de govern ha de conèixer els nous requisits i els terminis del procés d'acreditació o renovació del seu centre.
6. Consultar amb ANECA o l'agència autonòmica corresponent si hi ha dubtes sobre la interpretació dels nous protocols, especialment pel que fa als estàndards del RD 640/2021.

Font oficial

Consultar normativa completa en font oficial

Avís: Aquest article té caràcter merament informatiu i no constitueix assessorament legal. Per a decisions específiques, consulti a un professional qualificat. Font: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-19254